幼儿园教师全员培训学习心得体会

【概述】

结合当前工作需要，的会员“涛香雪”为你整理了这篇幼儿园教师全员培训学习心得体会范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

幼儿园教师全员培训学习心得体会

云城区艺鸣幼儿园大B班 石燕琼

在学期，我参加了云城区2021年幼儿园教师全员培训的学习，我听了蔡晓冰老师和胡燕欢老师的讲座，真的让我受益匪浅，收获颇丰。

这次培训，首先聆听的是蔡晓冰老师的《儿童立场下幼儿园一日活动的优化》讲座，她告诉我们，要给儿童立场，应铸成以儿童为中心，做到给儿童“自上而下，自下而上”的立场，形成双间衔接的模式。老师用心、用情地培养幼儿全面发展德、智、体、美、劳，在游戏和日常生活中合理安排一日生活，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验地获得经验的需要。我们作为教师，要坚持做好以下原则:（1）坚持以幼儿为主体的原则；（2）坚持安全性的原则；(3)坚持保教并重的原则；（4）坚持以游戏为基本活动的原则；（5）坚持稳定性与灵活性统一的原则；依据以上的原则，给予幼儿明确的立场，坚持形成“自上而下，自下而上”的幼儿立场。老师告诉我们，幼儿园一日活动划分为四种类型：生活活动、自主游戏活动、体青活动、学习活动。在生活活动组织与实施中，学习老师优化的方式，优化幼儿的入园.进餐、饮水、盥洗、如厕、睡眠、离园等组织。通过教师分享的“小班一日生活环节具体操作指引”了解和学习到在一日生活中要对各个活动环节要有明确的要求，这些活动在发展幼儿生活自理能力、人际交往能力、自我保护能力，形成规则意识, 养良好生活习惯等方面具有重要的价值。

第二个是聆听的是胡燕欢老师《谈谈幼儿的观案与评价》讲座。胡老师让我懂得从孩子的角度看游戏，给孩子真实存在的情境，学会发现孩子的需要、兴趣、情绪、问题，发现游戏特质，游戏的主体是孩子。在游戏时，要有需要的目标、真实的情境，观照自我的课程设计，游戏环境及材料提供，安排好合理的活动时间，提供支持的策路，及时发现问题的存在，学会观察、分析、诊断、思考，找到有效支持的策略。在观察与评价时要不断地寻找教与学的平衡，不断去建构师幼共同探究的思维，在生活中不断他接纳和创造多元融合的课程模式。在游戏中，用不同的角度观看，主要是用孩子的角度，要理解子孩子，做到观察前的准备，为绕围目标、内容、方法做好准备。教师在观案与评价中有着重要的作用，教师应在不同时间和区域了解幼儿是如何思考、学习、发展和行动的，为此能更好地做出理性的判断和决定。在主题游戏活动中要支持孩子，找到孩子的兴趣点。在观察评价中，学会了在日常生活中要“真”，真实观察、真实记录，这是对孩子的成长负责，对孩子的发展负责，对生命和教育等负责；观察观就是儿童观，评价观就是教育观，学会蹲下来听幼儿的讲话。

在本次的学习中，两位老师的讲座给予了我很多的知识与技巧，让我受益匪浅。她们的指导方法很值得我学习。作为一名老师，我还有很多地方要学习，还要不断反思和学习的，促进自己的成长。