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科学教研组工作计划

时间:2024-12-18 05:37:02
科学教研组工作计划(全文共1089字)

科学教研组工作计划

一、指导思想

根据学校“十三五”发展规划,坚持“让每一个孩子成为更出色的自己”的育人目标,将“做快乐的人,做丰富的人,做社会的人”的校训根植于学校教育教学活动之中,努力打造“全人教育”,为学生走向社会成功奠基。加强以提升教师专业素养为核心的教师队伍建设, 促进教师、学生的可持续发展,努力向优秀教研组迈进。

二、工作目标

1、从学生需求出发,尽可能满足学生个性化学习的需求,在扎实推进基础课程建设的基础上,精心培育具有校本特色的拓展性课程和社团活动课程,并形成一定的科学校本教材。

2、以课题为指引,开展教研组主题研修活动。注重校本教研的实效性,提倡“问题”教研,做到全员、全过程参与,引领广大教师更新理念,实现更好的专业成长。构建教师成长体系,实行分层培养,使不同层级的教师都有适合自己发展的途径,有效促进教师队伍的专业发展。组织好本学期的教学专题论文撰写活动。

3、重视学科教学质量提升研究,力争考试学科统考成绩有一定的提升。

三、主要工作及措施

1、制订好计划,在教学实践中做好教学五认真的工作。

备课:时间保障:这个学期开始有备课组的备课活动,规定双周一次的活动至少两节课,教研组与备课组活动要合中有分,分中而合。任务分工:每单元的主备任务,教学设计、课件、三单,资源共享。流程安排:印发学习单、教学设计等相关资料,每位成员先浏览,下两周的主备人先主讲,成员讨论,形成修改意见,周末主备人将下两周的教学资料修改稿发给备课组长审核,印发并使用教学资料。每次备课活动必须有校园网的报道,学期中和学期末由备课组长将相关资料上传给教导处,由教导处安排人员上传到学校资料库。)

上课:教与学方式的变革、小组合作、基于学情、考点分析、现代教育技术的融合等。

作业:三单的编制与评比、精选资料共享(允许老师广泛占有资料,但发给学生做的作业不能拿来主义,一个配套作业+校本自编作业)、拟题微型比赛。

评价:小组合作积分制、每月学科表扬卡的发放(老师个人名义、班级名义、学科组名义、年级组名义)。

2、规范组织考试命题、监考、阅卷及质量分析工作

命题要严格对照双向细目表的要求进行,每次考试后,教师要认真做好质量分析,分析要细致到每一题和每一个学生,具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异。

3、按要求开足拓展性课程。

结合教研组的实际,开设综合实践活动类和知识性拓展课程,鼓励不同,年级的教师联合开发课程,并在期末进行拓展性课程的成果展示活动。

2019学年第1学期科学教研组工作行事历

时间

工作要点

1、制定教学工作计划。

2、落实拓展性课程的开设计划

3、备课交流

4、暑期作业评比,优秀作业展示。

1、备课交流

2、“周周行”区域性课改研修系列活动

1、组织学期期中命题、测试及质量分析。

2、理科学科节活动月

3、任课教师微拟卷活动

4、组织期中教学检查(作业批改、平时成绩登记、面批情况)

5、理科月活动

1、备课交流

2、、拓展性课程成果展示活动。

3、收集教研组特色资料。

1、备课交流

2、组织期末复习资料、复习计划与质量分析

3、安排期末结束工作。

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