2021年小学学校教学工作计划

2021年小学学校教学工作计划

一、指导思想

本学期，我校在县教育局的领导下，以习近平总书记系列重要讲话为指导，牢固树立“平安、健康、快乐、成长”办学理念，坚持“一切为了学生、为了学生一切”的工作思路，继续以教育教学为中心，以全面铺开“语文主题学习”为突破口，结合当前“群文阅读”理念，充分发挥“学校标准建设”配备的教学设备的作用，全面深化各学科课堂教学改革，进一步提高我校教学质量和办学效益。全面落实精准扶贫各项政策。继续做好新型冠状病毒疫情防控工作，实行疫情常态化防控，按上级要求，做到不恐慌，不懈怠，不造谣，不传谣。在确保校园安全，师生健康的前提下，不折不扣完成好教育局下达的各项工作。

二、重点工作

1、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，促进学生全面发展，全面提高教学质量。

2、充分利用“学校标准建设”配备的教学设备，让现代化教学手段走进课堂。

3、加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。

4、加强学生读、写、算基本功训练，每生要求人手一本写字本，一本口算本，坚持天天练。任课教师必须范读、范写。正确引导学生读与写，养成良好的学习习惯。

三、具体措施

进一步强化教学常规管理。加强教师备课，深入研究教材、教法和学生，在研究中反思，不断优化课堂教学，全面提高教育教学质量，推进素质教育发展。

1. 全面贯彻《义务教育学校管理标准》、朝阳市《关于深入推进全市中小学课堂教学改革的意见》和《朝阳县中小学校教育教学工作指导意见》等相关文件精神。抓好常规管理，遵循教学规律，树立可持续发展的观念；严格执行学校常规管理的各项制度；从备课、上课、作业批改等细节入手，脚踏实地，保证教学工作常态化正常运行。

2. 加强教师队伍建设，通过学习转变思想观念。强化“学校标准建设”配备的网络、多媒体电子白板等设备的使用，让现代化教学手段走进我们的课堂，做到边学边思，边做边改，激励教师大胆尝试教学方法的改革，教师要在不断的学习和尝试中，深入领会新课改理念；教师要增强工作责任意识，爱岗敬业、精益求精，努力打造高效课堂。

3.认真开展“两个一”（即“一课”和“一案例”）活动，各小学组织每名骨干教师必须在学期初（二-五周内）要在本校上一节示范课或研讨课，供全体教师研讨，研讨后每名教师都要上一节达标课（达标课要在13周内全部上完），由全体教师研讨，从而达到课堂教学效率的共同提高（以此作为各校教研活动重点内容，学校做好记录），“一课”活动要侧重现代化教学手段的推广和探究；树立“问题即课题”的观念，学校要组织每位教师每周提出一条在教育、教学有效性方面的得意案例与全体教师分享，其他教师在分享中学习和借鉴，或提出一条教育教学中的困惑和问题与全体教师研讨，在大家的帮助下提高认识并找到问题解决的办法，在长期的探究中积累经验，总结教训，大胆创新，不断改进我们的教育教学模式，让学生想学、会学、乐学。形成研讨氛围，群策群力推进课堂教学改革，共同创建有效或高效的课堂教学，提高教育教学质量。（各小学每周四组织开展“两个一”活动）。鼓励教师充分利用远教资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，发挥现代化教学设备为教学服务的作用。每位教师都要会用多媒体电子白板进行教学。

扎实抓好学困生的转化工作，帮助他们树立学习的信心和克服困难的勇气，教给他们学习的方法。

4.继续开展“语文主题学习”实践活动，具体做法是：语文课堂，要废弃教师繁琐而无意义的讲，要给学生少而精的导，留给学生更多读的时间，每一单元除教材提供的课文外，都要为学生提供3-5篇同类文章在课内阅读，从课内做起扩大学生的阅读量；同时推荐学生课外阅读篇目，并每周做一次阅读交流；完善每一个班级的图书角建设，教师要图书角的书目，根据教学实际随时推荐响应篇目，达到图书角图书的高效利用，同时激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯。继续开展古诗文诵读活动，争取五六年级学生，在会背课标规定的70首古诗的基础上有所突破。加强学生对传统文化的理解与传承。

5．从三年级开始每周一节书法课并按课表上课；要有教案和书法作业。

6.开展形式多样的读书活动，有计划地安排读书时间；教会学生写读书笔记和读后感。三年级以上每生每学期要写1500字以上的读书笔记和8篇以上读后感。各班级语文教师要根据实际情况制定读书计划和背诵计划（列出篇目，每周2篇，学期共36篇）。

7.积极组织社团并定期开展活动。每个小学要安排专人负责社团活动，至少要有3个社团（其中必须有1个科技活动社团），学生参与面要达到80%以上，每个社团每学期至少要活动4次（有安排、有记录、有照片）。

8.重视和突出体艺工作，加强特长生培养。开齐上足，教好新课程方案所规定的各类课程。全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。

9、“学校标准建设”装备的仪器设备、互联网资源、实验室资源、图书室资源，人人学会使用网络搜集教学资源，学会多媒体电子白板的使用，让每一节课都运用现代化教学手段，充分让学生动手动脑，培养创新精神和实践能力，真正实现高效课堂。

10、关注贫困家庭学生和学困生的帮扶工作，多谈心、多交流，帮助他们树立远大志向和坚强进取的信心，养成良好的学习习惯，让每个困难学生都能快乐地学习。

11、加大对建档立卡户学生和残疾儿童的教育教学力度，保证所有建档立卡学生全部入学，保证所有残疾儿童全部接受教育，对不能随班就读的残疾儿童，学校采取送教上门措施。

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