坚持走特色发展之路 创建示范高职院

建设示范性高职院校,是本世纪以来引领我国高等职业教育发展的方向, 教育部将国家示范性高职院校建设与高等教育的 “211”工程相提并论 , 称之为 “国家新时期、新阶段高等职业教育的改革工程和质量工程 ”,对示范性高职院校做出了历史定位。

新时期 ,如何在扩大高职教育规模的同时提高教育质量、 走特色办学之路 、 深化内涵 ,实现高职教育的跨越式发展 , 是我国各个高职院校必须肩负的历史使命。

我院建院以来 ,一直以建设省内有优势 、 全国有地位的高职院为办学目标 ,院领导以科学发展观统领工作全局  , 努力推进学院各项事业的发展 ,完成了拓展办学空间 、评建创优, 提升内涵 的任务 ,实现了办学初期的跨越发展。本文就我院的发展战略 、道路和实践等方面, 谈谈我对我院创建示范高职院的思路。

1、更新理念, 确立学院发展目标

学院建院以来,随着学院的社会声誉不断提升 ，建院目标的逐步完成 ,必须把我院发展思路从规模建设 、 外延发展转变到内涵建设 、 外延发展并重的思路上来，从做大学院转到做强学院上来 。

学院在发展期内要坚定走硬件建设和内涵发展并重之路 ,达到或实现省示范性高职院办学目标或称号 ，坚定走特色发展之路,形成在国内同类高职院中的办学优势,达到国家示范高职院的主要指标。规划完成后坚定走示范发展之路,发挥示范和辐射作用 ,实现国内特色强、 国际有影响 ,走在全国同类高职院校前例。

把战略重心放在 “示范 ”两个字上来,内涵更重、外延更大 ,建设目标更高、 定位更实 、 要求更严, 这应该是我院发展战略指导思想。

建设示范高职院, 就是打造核心竞争力, 在科学分析社会需求和学校所处环境的基础上 ,根据自身实力确定学校在高等教育系统中的位置,合理选择自己的发展方向和空间,明确学校的奋斗目标和办学特色, 具有在同类学校中发挥示范性、引领性和辐射性的高职强校办学能力 。

2、强化特色, 实现学院科学发展

办学特色是高职院校在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式, 是当前高职院校未来发展的

核心竞争力。必须以科学发展观为指导, 遵循高职教育发展规律, 转变教育观念 ,努力探索和实践, 确立符合本地区的高技能人才培养模式 。具体有：

2. 1　 专业调整与设置

主动适应区域经济和社会发展的需要  ,对原有的专业进行优化组合, ,实现在专业设置和结构布局上的资源共享和优势互补 。同时,根据学院高技能人才的培养模式 ,设置了若干个相关的专业及方向 ,初步构建具有人才培养特色的专业群, 学院人才培养工作才更具有针对性, 提高了毕业生的就业能力 。

2. 2　 课程体系与教学内容

在课程设置上要重视工科类专业课程和文科类专业课程的融和。在制定的专业人才培养方案中要明确“突出专业主干课程, 体现不同专业课程体系的差别, 并注意文理渗透,在工科与文科之间架设起互通的桥梁, 有利于促成不同专业的学生完善知识结构 ,拓宽知识面 ,拓展思维方式。大力提倡采用任务驱动、项目导向等教学方法 ,融教学、 实战于一体  ,培养学生能力转换、 实践创新的素养 ,促使学生进入企业能够较快地适应相关岗位。

2. 3　 学生动手能力培养

通过与校外实践教学基地企业协商,切实增强学生综合实践能力。

2. 4　 师资队伍建设体现

要培养高技能人才 , 师资队伍是关键 。学院必须积极鼓励各科教师努力提高自身的学历层次和专业素养，制订详细的教师研修计划, 努力把教师送出国门进修 。学院在内培师资时要充分考虑到了让教师培训考取双师技能证书 ,在引进师资时也考虑引进具有双师学历背景的师资 。

3、深化内涵, 全面提升办学水平

示范性高职院校特色建设不仅是一个持续不断的建设过程 ,而且是一个不断更新变化的过程 ,更是

一个深化内涵建设的过程。在不断强化硬件设施建设后, 重点应逐渐转到软件设施建设上来 ,也就是内涵建设。

3. 1　 创新人才培养方案

要在深化人才培养模式上改革, 推进人才培养模式的创新,扩大专业覆盖范围，推进校企合作新,引企入校,要在建设校内生产性实训基地、 人才培养方案制订、教学过程和实际工作一致性、 课堂与实习地点一体化等方面取得重大突破 。

3. 2　 强化 “精”“品”

加大对特色专业、 精品课程、精品教材的建设力度 ,全面推动学院教育教学改革

3. 3　 强化 “双师 ”素质 ,加快师资队伍建设

3. 4　 工学结合 ,推进校企合作

校企合作是一种能够实现学校、企业 、 学生 、 社会 “四赢 ”的人才培养模式。积极推进

“工学结合 ”“校企合作”的人才培养新模式, 加强与相关行业 、 骨干企业建立紧密合作关系, 通过校企共建、社会捐建等多种途径 ,建设校企资源互补的校内生产性实训基地和实训中心。按照企业实际需求设计课程体系、教学安排和实训活动 ,在学生培养过程中实现与企业的全方位合作，坚持以服务为宗旨、以就业为导向, 强化以行业需求 、市场需要的订单式、 模块式培养 ,积极探索工学交替 、 顶岗实训的新模式 ,扩大校企合作的力度。

3. 5　 以人为本 ,创建和谐校园

坚持 “以人为本 ”方针 ,切实加强学校各项管理工作。不断加强民主管理与监督 ,完善教代会制度 ,推进校务公开 ,拓宽师生参与民主管理渠道 ,切实解决广大师生学习 、 工作 、 生活中的实际问题 ; 精心策划,合理布局,美化校园环境, 努力创建文明稳定、和谐美好的校园 。

综上所述 ,只有坚持走特色发展之路 ,才能为创建示范高职院打下了良好的基础 。